学生行動健康インセンティブプログラム
子どもや思春期のメンタルヘルスの状態に対処しないことの結果は、多くの場合、成人期にまで及びます。 世界保健機関(WHO)によると、すべての精神疾患の半数は14歳までに発症しますが、ほとんどのケースは発見されないか、治療されていません。 過去10年間で、子どもや思春期のメンタルヘルスの入院率や自殺率が増加しており、米国では若者のメンタルヘルスの危機に達していると多くの人が言っています。 さらに、COVID-19、外出禁止令、学校閉鎖は、前例のない方法で子供や青年に影響を与え、さらなるストレスと不安を引き起こしています。 行動サービスへのアクセスを強化し、子供や青年の精神的健康に取り組むことが不可欠です。
子どもたちは1日のうち何時間も、そして1年のうち約半分の日数を学校で過ごすため、学校は予防的および早期介入型の行動健康サービスを受けるための重要な拠点となる。学校関連の行動健康サービスを通じた早期発見と治療は、救急外来受診、危機的状況、入院、高額な特別支援教育施設への入所、および／または家庭外での養育を減らすことができる。さらに、アフリカ系アメリカ人、ネイティブアメリカン、太平洋諸島出身の生徒は、慢性的に欠席したり、停学になったり、退学させられたりする可能性が高い。LGBTQの学生は、LGBTQではない同級生に比べて、うつ病を訴える可能性が2倍高く、自殺念慮を訴える可能性が3倍高い。学校および学校関連施設における行動健康サービスへのアクセスを向上させることに焦点を当てた、システム横断的なパートナーシップの構築は、これらの成果を改善するために不可欠である。学校にはキャンパス内のメンタルヘルスに関するリソースが不足していることが多く、特に学校にメンタルヘルスの専門家がいない場合、子どものメンタルヘルスのニーズを認識し、適切に対応することが困難である。
学校における行動健康問題への対応策をさらに拡充するため、州議会法案133号第5961.3条では、生徒行動健康奨励プログラム（SBHIP）の概要が示されており、プログラムに関する文書はここに掲載されます。
関係者は、SBHIPの受信箱（ SBHIP@guidehouse.com ）にリクエストを送信することで、プログラムのテンプレートとフォームを入手できます。
情報ウェビナー
- SBHIP関係者会議 – 5月24 、 2022
- SBHIP関係者会議 – 2月11 、 2022
- SBHIP関係者会議 – 2022年1月14日
- SBHIP LEA ステークホルダー会議 – 11月16 、 2021
- SBHIP関係者会議 – 11月4 、 2021
- SBHIPステークホルダーミーティング 2021年10月7日
- SBHIP関係者会議 – 9月10 、 2021
- SBHIP関係者会議 – 8月11 、 2021
プログラム資料
- SBHIPの概要と要件
- SBHIPのよくある質問
- SBHIP覚書(MOU)の検討要素
- SBHIP隔四半期報告書対応ガイドライン
- SBHIPプロジェクト成果報告書対応ガイドライン
- CA Youth BHリソースリポジトリ
- SBHIPオールプランレター(APL)23-035