� � � Programa ng Insentibo sa Kalusugan ng Pag-uugali ng Mag-aaral
Bumalik sa Medi-Cal Managed Care
Ang mga kahihinatnan ng hindi pagtugon sa mga kondisyon ng kalusugan ng isip ng bata at kabataan ay kadalasang umaabot hanggang sa pagtanda. Ayon sa World Health Organization (WHO), kalahati ng lahat ng kondisyon sa kalusugan ng isip ay nagsisimula sa edad na 14 ngunit karamihan sa mga kaso ay hindi natukoy o hindi ginagamot. Ang pag-ospital sa kalusugan ng isip ng bata at kabataan at mga rate ng pagpapakamatay ay tumaas sa nakalipas na dekada, marami ang nagsasabi na umaabot tayo sa isang krisis sa kalusugan ng isip ng kabataan sa US Bukod pa rito, ang COVID-19, mga utos na manatili sa bahay, at mga pagsasara ng paaralan ay nakaapekto sa mga bata at kabataan. sa isang hindi pa nagagawang paraan, na nagdudulot ng karagdagang stress at pagkabalisa. Kinakailangang pahusayin ang pag-access sa mga serbisyo sa pag-uugali at tugunan ang kagalingan ng isip ng mga bata at kabataan.
Ang mga paaralan ay isang kritikal na punto ng pag-access para sa pag-iwas at maagang interbensyon sa mga serbisyo sa kalusugan ng pag-uugali, dahil ang mga bata ay nasa paaralan ng maraming oras sa isang araw, sa humigit-kumulang kalahati ng mga araw ng taon. Ang maagang pagkakakilanlan at paggamot sa pamamagitan ng mga serbisyong pangkalusugan ng pag-uugali na nauugnay sa paaralan ay maaaring mabawasan ang mga pagbisita sa emergency room, mga sitwasyon ng krisis, pananatili sa inpatient, at paglalagay sa mga setting ng espesyal na edukasyon na may mataas na halaga at/o paglalagay sa labas ng bahay. Higit pa rito, ang mga mag-aaral na African American, Native American, at Pacific Islander1 ay mas malamang na hindi dumarating, sinuspinde, o pinatalsik. Ang mga estudyante ng LGBTQ ay dalawang beses na mas malamang na mag-ulat ng depresyon at tatlong beses na mas malamang na mag-ulat ng ideya ng pagpapakamatay kaysa sa mga hindi LGBTQ na mga kapantay. Ang pagbuo ng isang cross-system na partnership na nakatuon sa pagtaas ng access sa mga serbisyo sa kalusugan ng pag-uugali sa mga setting ng paaralan at kaakibat ng paaralan ay kritikal para sa pagpapabuti ng mga resultang ito. Ang mga paaralan ay madalas na kulang sa mga mapagkukunan sa kalusugan ng pag-uugali sa campus at nahihirapang kilalanin at tumugon nang naaangkop sa mga pangangailangan sa kalusugan ng isip ng mga bata, lalo na sa kawalan ng mga propesyonal sa kalusugan ng isip sa paaralan).
Sa pagsisikap na magbigay ng karagdagang mga paraan upang matugunan ang kalusugan ng pag-uugali sa mga paaralan, ang Assembly Bill 133: Seksyon 5961.3 ay binabalangkas ang Student Behavioral Health Incentive Programa (SBHIP) at ang dokumentasyon ng Programa ay ipo-post dito.
Maaaring makuha ng mga stakeholder ang mga template at form ng Programa sa pamamagitan ng pagsusumite ng kahilingan sa inbox ng SBHIP (SBHIP@guidehouse.com).
