ການສຶກສາຊ່ວງເວລາແບບສຸ່ມທີ່ຮຽກຮ້ອງໂດຍໂຮງຮຽນ
ກັບໄປທີ່ຫນ້າທໍາອິດຂອງ LEA BOP
ນັບແຕ່ວັນ 1 ກໍລະກົດ, 2020 ຕົ້ນໄປ, ກະຊວງບໍລິການດ້ານສຸຂະພາບຈະໃຊ້ວິທີການສຶກສາແບບສຸ່ມ (RMTS) ສຳລັບທັງໂຄງການ Medi-Cal ທີ່ຕັ້ງຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຂອງລັດຄາລິຟໍເນຍຄື: ໂຄງການທາງເລືອກການຮຽກເກັບເງິນ Medi-Cal ຂອງອົງການການສຶກສາທ້ອງຖິ່ນ (LEA BOP) ແລະ ໂຄງການກິດຈະກຳການບໍລິຫານ Medi-Cal ທີ່ຕັ້ງຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ (SMAA). RMTS ແມ່ນວິທີການເກັບຕົວຢ່າງທາງສະຖິຕິທີ່ໄດ້ຮັບການອະນຸມັດຈາກລັດຖະບານກາງ, ອີງໃສ່ເວັບໄຊຕ໌, ແລະ ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບ ເຊິ່ງຈະຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອບັນທຶກປະລິມານເວລາທີ່ໃຊ້ໃນການໃຫ້ທັງກິດຈະກໍາການບໍລິຫານ ແລະ ການບໍລິການໂດຍກົງແກ່ນັກສຶກສາທີ່ລົງທະບຽນ Medi-Cal.
ໜ້າເວັບນີ້ປະກອບດ້ວຍຂໍ້ມູນ ແລະ ຊັບພະຍາກອນຕ່າງໆເພື່ອຊ່ວຍ LEA ໃນການບໍລິຫານ RMTS ສຳລັບທັງສອງໂຄງການທີ່ຕັ້ງຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ. ສຳລັບຂໍ້ມູນສະເພາະຂອງໂຄງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບໂຄງການ LEA BOP ຫຼື SMAA, ກະລຸນາເຂົ້າເບິ່ງເວັບໄຊທ໌ຂອງພວກມັນທີ່ລະບຸໄວ້ຢູ່ເທິງສຸດຂອງໜ້າ.
ຄູ່ມື ແລະນະໂຍບາຍ RMTS
ຮ່າງແຜນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການສຶກສາເວລາທີ່ສະເໜີໂດຍລັດຄາລິຟໍເນຍ (TSIP) ປີ 2026
ຄູ່ມື SMAA 2019 – ພາກສ່ວນ RMTS:
ພາກສ່ວນທີ 5 – ລະຫັດກິດຈະກຳ: ລາຍລະອຽດ ແລະ ຕົວຢ່າງ
ພາກສ່ວນທີ 6 – ການສຳຫຼວດເວລາ
ດັດຊະນີ RMTS ຂອງຈົດໝາຍນະໂຍບາຍ ແລະ ຂັ້ນຕອນໃນໂຮງຮຽນ
ແບບຟອມທີ່ຕ້ອງການ
ໃບອ້າງອິງຜູ້ປະຕິບັດຄວາມສະເໝີພາບ TSP
ຊັບພະຍາກອນ
ປະຈຸບັນເອກະສານ RMTS TSP Steps ກໍາລັງຢູ່ໃນລະຫວ່າງການກວດສອບກັບວັນທີປະກາດທີ່ຄາດໄວ້ໃນວັນທີ 1 ເມສາ 2020.
ການຝຶກອົບຮົມ
ຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບ RMTS: ການຝຶກອົບຮົມສຳລັບຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມການສຶກສາເວລາ (TSPs)
ການຝຶກອົບຮົມນັກຂຽນໂປຣແກຣມ
ເພື່ອຮ້ອງຂໍການຝຶກອົບຮົມນັກຂຽນໂປຣແກຣມທີ່ທັນສະໄໝທີ່ສຸດ, ກະລຸນາສົ່ງອີເມວຫາພວກເຮົາທີ່ RMTS@dhcs.ca.gov.
ຂໍ້ມູນຕິດຕໍ່
ຂົງເຂດການບໍລິການ ແລະຂໍ້ມູນການຕິດຕໍ່